为深入贯彻落实山东省教育厅《关于深入推进高等学校课程思政建设的实施意见》（鲁教高字[2021]4号）《关于开展2023年省级课程思政示范课程建设工作的通知》《关于推进课程思政建设的实施办法（试行）》（校（院）字[2021]41号）文件要求，现就2023年度研究生课程思政示范课建设工作通知如下：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体，充分发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”作用。坚持示范引领、系统推进，强化资源共享，全面推进课程思政高质量建设，构建全员全程全方位育人大格局。

二、申报限额

本次将择优推荐省级研究生课程思政示范课2项；校级研究生课程思政示范课建设培育不多于10项；

根据学科（类别）及培养方案课程设置情况，各学科推荐申报名额详见附件1。

三、申报条件

（一）基本条件

1.课程已纳入人才培养方案或专业考试计划，实施学分管理,并在申报截止日前至少经过两个教学周期（跨学期课程，至少开设两个学年或两个年度，其他课程至少开设两个学期）的建设和完善。

2.课程坚持立德树人，坚持“以学生发展为中心”，结合所在学科专业、所属课程类型的育人要求和特点，深入挖掘课程自身蕴含的思政资源，并科学有机融入教学内容体系，体现思想性、时代性和专业特色。

3.课程注重体现学校办学定位和学科专业特色，注重价值塑造、知识传授与能力培养相统一，科学设计课程目标和教案课件，教学内容、方法及实施过程遵循教学理念，高效达成教学目标，达到如盐化水、润物无声的效果，有效实现教书、育人相统一。

4.课程注重课程思政建设模式创新，围绕价值引领、知识传授和能力培养紧密融合进行一体化设计，教学内容体现思想性、前沿性与时代性，教学方法体现先进性、针对性与创新性，形成可供同类课程借鉴共享的经验、成果和模式。

5.课程可由一名教师讲授，也可由教学团队共同讲授。授课教师应为学校专任教师，政治立场坚定，师德师风良好。课程负责人原则上应具有高级职称，能够准确把握本课程开展课程思政建设的方向和重点，并融入课程教学全过程。课程教学团队人员结构合理，任务分工明确，集体教研制度完善且有效实施，经常性开展课程思政建设教学研究和交流，课程思政建设整体水平高。课程负责人及团队其他主要成员总人数原则上不超过8人。

6.课程考核方式和评价办法完善，育人效果显著，学生评教结果优秀，校内外同行专家评价良好，形成较高水平的课程思政展示成果，具有较强辐射推广价值。

7.课程要以培养高层次创新人才为核心，突出科研育人。

（二）其他要求

已获批教育部、山东省课程思政示范课程的课程（以下简称“已获批课程”）负责人及团队成员，不得再以课程负责人身份申报同一门课程（同名称课程或名称高度相似课程，下同）。

若本次申报课程与已获批课程为同一门课程，申报课程负责人应与已获批课程的负责人及团队成员不同，且申报书内容不存在雷同情形。开课单位需承担申报课程申报书与已获批课程申报书（原件）在全校公示的工作，无异议后推荐申报，公示情况（公示截图及公示的申报书）报研究部。

四、申报要求

1.申报时间

请各一级学科（类别）牵头单位于2023年11月10日中午12：00前将《学科+牵头单位+课程思政示范课程汇总表》（牵头单位盖章）（附件2）、《学科+课程+课程负责人姓名+课程思政示范课程申报书》（附件3）《课程思政示范课程申报书附件材料》（附件4）电子版打包，文件夹以“学科+课程思政示范课”命名发送至pyb@sdfmu.com.cn。逾期申报及个人申报不予接受。

2. 联系人及联系方式

联系人：张倩 郝洪英

联系电话：0531-59556360 0531-59556863

附件1：2023年研究生课程思政示范课申报指标分配

附件2：课程思政示范课程申报汇总表

附件3：课程思政示范课程申报书

附件4：课程思政示范课程申报书附件材料

 研究生部  

2023年11月3日